瑞星卡卡安全论坛综合娱乐区Rising茶馆 暴汗呐!这是小学五年级的数学题啊!

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[休闲灌水] 暴汗呐!这是小学五年级的数学题啊!

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现在都看不懂了``原来会做
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很简单啊。
两车速度和为x
总距离为10x=(350+450)+2x
可得出x=100
总距离为10x=1000
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其实这个题就是很简单,是你们会得多想复杂了!
最简单得的方法,什么方程都不要,未知数也不用。
解法如下:
甲乙两车用了10个小时,相遇,那么甲乙两车相遇的时候把整个路程用10个小时全部跑完。
现在又重新开始跑,用了2个小时,那么还剩下8个小时的路程,还剩下350+450公里,也就是说,剩下的路程是全路程的8、10
那么全路程就是(350+450)除8乘以10=800/8*10=1000公里
非常简单,呵呵!

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暴汗,昨晚一朋友的儿子,小孩子上小学五年级,昨天考完试,试卷拿回来了,有的题做错了,让我给讲讲,我这大老粗,心想小学的小破题还不好弄啊,1+1=2嘛,结果....

最后一题题如下:
甲乙两地,客车从甲地开往乙地,货车乙地开往甲地,2车相向而行,10小时候2车相遇。相遇后各自行驶2小时后,客车距乙地350KM,货车距甲地450KM,问甲乙2地距离?



我做了足足20多分钟才弄出来.....丢老人了。。。
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可以这样(比较符合小学风格)

解:设两地距离为 X km。
{ [ (x-350)÷(10+2)]+[(x-450)÷(10+2) ] }×10=x
/*注释:客车速度     货车速度   时间 总路程 →→速度×时间=路程*/


x=1000
答:加以两地距离为 1000 km。
对否?


引用:
自己的思维
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引用:
原帖由 为什么不懂 于 2009-1-16 15:31:00 发表
甲乙两地,客车从甲地开往乙地,货车乙地开往甲地,2车相向而行,10小时候2车相遇。相遇后各自行驶2小时后,客车距乙地350KM,货车距甲地450KM,问甲乙2地距离?

需要那么多公式吗?

分析一下,货车和客车合作用10小时行完全程,那么2小时可以行驶全程的2/10,还剩全程的8/10,而剩余的里程是350+450=800千米,则全程是800/(8/10)=1000千米。



确实就是这样的,根本用不着方程,小学的路程问题,一定要先假定一个单位一,然后再把这个一分成几分之几去思考,否则就会找不到解决的办法了,有时用方程还真不如这样算来得快,这也叫思维训练,其实我们读书的目的是什么呢?难道是为了求解而学习?呵呵,思维是最重要的:)
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终于整明白了
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这题没什么复杂的,两车十小时相遇,又走两小时,剩下的当然还要走八小时.他们剩下的路是350+450=800公里,所以两车速度和是100公里每小时.相遇时走了10小时,当然是两地相距10*100=1000公里了.
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小学只有1元一次方程~

还有个关系式:450-350=两车速度差×12
那么用一个车的速度表示另一个,就能求出一个车的速度了~
再算出甲乙距离

(l-350-450)/12=l/10 这个是错的!!!
应该是(2L-350-450)/12=L/10
这个思路是整体考虑,等量关系是两车速度之和相等
我就是日不懂啊,没啥好介绍的
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我都忘了要怎么算了
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当2车相遇时:  假设2车速度之和为X,2地距离为Y时
                  Y=10X,450+350+2X=Y
                得出 8X=450+350
                得出X=100,Y=1000.
或者简单写:设2车速度之和=X
                  8X=450+350,X=100,2地距离为1000
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