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如果我没记错，还有14天就是到了2009年6月7日就那个所谓的“2009年普通高等学校招生全国统一考试”了，真TM无聊！那个所谓的高考不过是为高分考生准备的，留给一般人的都是无奈与失落。

　　高考是什么？上次全市模拟考试中，我的数学考得一塌糊涂，人家都考130多分，我只有对着那个106分独自伤心。我以前数学没那么差啊！虽说不是强项也不至于考这么差吧。唯一给我安慰的，是那次的语文成绩，118分，全班第二，我也不知道哪根弦错乱了！我语文从来没考过那么多，竟然比数学还高。无奈，高考要是这样就死定了！正在瞎想的时候，这时，上面掉下来一本小册子，拿起来一看，上面赫然印着“××市××高考补习学校”！开始咒我了，啊！

　　话说那次考试后又开始所谓的“三轮复习”，三天一轮。第一点考语文，数学，基本能力，第二天考理综和英语，第三天评讲。然后再次循环！我都快崩溃了！数学成绩这几次还算稳定，起码没有低于120，可是理综老出问题，要么物理错了一道大题，18分没了，要么们＝把一个生物实验理解错了，也几乎不得分！我记得我以前化学一直不好，谁知道现在化学最给面子，最多错上5分而已。真可谓风水轮流转，十年河东，十年河西。
　　
　　再说这语文，从那次以后，成绩越考越差。不知道为啥，好像我的语文老师对我的卷子有仇似的，每次都想尽办法榨干我的分。就上一次吧，我翻开我的作文一看，有几句话被标了出来，意思就是这几句好。我引用的那段素材旁边画了个五角星，旁边还写着“好材料！”。我心中窃喜，以为久违的高分要来了，往后一番，才４８分。无语。上课了，评讲作文的时候，讲到立意的时候，说“同学们，我这里有两个题目，都是同学们自己写的，我抄下来，大家评一评，看看哪个更好一些。”我一看，两个题目，第二个就是我的！这时大家都说第一个好，我感觉头晕了起来，这时，老师居然说:“我觉得第二个比较好，因为......”奇怪啊，为啥我的分那么少啊。

　　通过考试，我感觉考试有很多不确定性，说不定哪里会出问题，而且很多问题是致命的！高考也不太容易把握，让人感到压抑。况且我的水平有限，也考不出高分，那些２１１还有９８５啥的都与我无缘，我最多也就二本的水平。万一高考的时候出点问题还可能......不敢想象后果有多严重。

　　有一次吧，我考了５８７分，老班说班里有２３个超过６００分的，再次泄气！如果那道１８分的题不出错，如果数学那道大题没把最大值看成最小值。。。。。。反正这都是如果，没有实际意义，输了就是输了！高四又是啥样？一切都是未知的，２个星期以后，他有怎么样？他真的重要吗？现在星期六，又不考了，这四天让“回归课本”，４天后继续考。。。。。。

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半个月了
坚持就是胜利:kaka9:

LZ分数不少，再坚持几天吧。

本来就是

如果把我的分数放在陕西，倒还真不少

很可惜，我在山东

反正高考就是个屁

满纸荒唐言，一把辛酸泪

祝你成功

祝我成功？精华？

这种牢骚还精华？老大，你怎么比我还糊涂啊！

那些能考清华的，你给他发１００００本××市××高考补习学校广告，他也一样考清华。你给差生发１００００张清华的招生简章，他也绝对考不上清华。

不必搞形式主义了

:kaka14: 好久没评了，手痒了
:kaka12: 玩笑。
其实大家心里都有不同的牢骚
你这样和大家分享，本来就该表彰
嘻嘻

:kaka9: 晕，说我评精华搞形式的你是第一人

原来是地区性:kaka11:

我只听说过分享快乐的，没听说过分享牢骚的

你以为没高考就有聊了？

生活没你想象得那么简单。

汗，不快乐的事不说，那叫啥知道不，那叫闷骚，哇哈哈

只要能通过高考，一切都简单了！

我在全省最穷的县，所以我目光短浅，没办法，和您这个公务员没法比

不是吧:kaka11:
大牛

基础教育有最重要的两个作用：

1、了解最起码的自然科学知识，保证能生活；

2、提高分析和解决问题的能力。

没这两个能力，你连工作都难找到，两者决定了你今后能走多远。

高考实际上是对以上两个能力的一个初步检阅，对你今后的人生定位也是有好处的，这是一个难得的机会，有些人还没这个机会呢。

没事瞎抱怨，纯属找抽……:default9:

【PS】我走的就是“高考--大学--工作”的路线，谁说人一生出来就能当公务员？

赶紧该干嘛干嘛，上个屁网……:default4:

大牛:kaka18: :kaka18:
经典

一直以来就这样说：高考一天不取消，素质教育就是一张空头支票。

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这个观点本人并不赞同。

说个大白话，外国的月亮不一定比中国圆。

教育方式的成功，一是取决于方式，二是取决于国情。并不是外国所有好的东西用到中国就有同等的效果，这和国民素质等因素有关。

小考小玩大考大玩不考不玩这是咱80版读书那时候的~

:kaka5: 我倒觉得高三好，无忧无虑，只读书

你这个。。

:kaka6: 回复的真快，

要不是我高中伤心事太多，才不会这么，，:kaka4:

坚持一下  尽力就好 别想太多

其实这句话说了两个方面，一是高考，二是素质教育，两个重点在不同人眼中看到的重点不一样......

而素质教育是指一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式，它重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育。

试着把重点放到素质教育上，毕竟这是这么多年来，中国一直嘴上说的...

你小子
不是吧:kaka11:

高中咋了

没错，但是要找准平衡点是很难的。

目前国内中西结合的教育方式，实际上是不成功的，但并不能说是失败的。填鸭式、考核式的教育虽然效果并不是很理想，但至少让学生掌握了一些基本的自然科学知识和认识事物的能力，这对他们今后生活和工作是不可或缺的。而通过考核选拔其中的优秀分子进行高等教育，这个方式是否合理，一直存在争论。实践证明，高考制度虽然有一定弊端，但也有其有积极意义及符合中国国情的一面。

我国教育体制改革一直在进行中，目前采取的中西结合方式---就是所谓的“素质教育”，其效果并不十分明显，为什么？自己去想。

今后中国的教育制度取向问题，还需要研究。但在没有更高效、更符合中国国情的教育制度替代之前，片面地否认高考制度这一传统教育方式的作用，没有意义。