德国人卡尔．威特的一个孩子，在不满１４岁时，就被授予哲学博士学位。他教育孩子的经验是： 　　１、不浪费幼儿的智力。当幼儿哪呀学语时，就教他正确语言，而不要把小猫说成“苗喔”。
　　２、从小培养思维能力。经常提出问题让孩子思考解答。
　　３、锻炼记忆力。给孩子讲完故事后，要让孩子自己组织语言，进行复述。
　　４、培养提高观察能力。有时父母故意做一些违反常规的小事，让孩子来纠正。
　　５、开阔视野。常带孩子到外边去接收新事物，增长见识。
　　６、培养孩子多方面的兴趣。
　　７、激发鼓励孩子的学习热情。做到有问必答，有求必应，决不敷衍。
　　８、从小严格要求，使孩子养成良好的道德品质和生活习惯。
　　儿童的早期教育原则
　　１、凡是符合儿童兴趣、爱好的知识，他们都愿意学习，因此早期教育必须以诱导、启发求知欲为目的，而不是强迫灌输知识。
　　２、凡是与儿童生活、生存有关的事物，他们都学得快。因此早期教育应和他们的生活相联系进行。
　　３、凡是儿童能够模仿的行为，他们都喜欢模仿，特别是年龄相近的儿童，他们更喜欢模仿。因此，必须把儿童置於集体生活之中，让他们互教互学、互相促进，使早期教育与趣味融为一体。

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