发表于： 2008-08-19 11:48 | 显示全部 短消息 资料
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我和阿扁～郁闷爱国者

  　 阿扁曾是我的同桌,“阿扁”其实不是他的真名,因为他长得扁扁的,所以我们都叫他阿扁.因为我和阿扁有共同的理想,所以我们很聊得来.我们在谈到自己的未来时,我说:“我要在高州建立革命之根据地,发展革命武装力量,到时候攻下日本,自己去做日本总统.你也不必呆在这里了,跟着我到日本去,荣华富贵大大嘀有.不过,你现在可要提替我保密哦！”阿扁说:“保密我是一定会的,不过,等你攻下日本,我就收编你的军队. ”“你想篡位么?”我大惊.阿扁笑了笑说道:“窃位不能算篡……窃位！……读书人的事能算篡么……”我说道:你这样做可对得起你的父母、兄弟姐妹、十三万万同胞……最起码你对不起我.”说得他满脸通红,差点掉泪,最后向我认错.我想,在这个世界上,难得有个和我同样抱负的人,我们应该彼此珍惜，于是我原谅了啊扁,我们仍是好朋友。
　　 因为相知,所以相交.说起南京大屠 杀，我们都很气愤。特别是那些日本军国主义余孽老在嚷嚷：“那三十万人不是我们杀的。”阿扁哭喊着说：“他们屠了南京，又血洗北京，还想抵赖，怎么着轮也轮到他狗日的东京了吧……”我们左一句他娘，右一句他奶奶，越说越激动，恨不得即刻去日本大刀向鬼子头上砍去。
        后来学校播放《太行山上》，我和阿扁看得一时咬牙切齿，一时快乐无比。再后来，我们俩合伙写了一篇观后感。文中提及到：“此血海深仇是要换成国债的（本来我是想写‘存进银行’的，但阿扁考虑到现在的银行利息，无论是活期还是定期，普遍都没有国债的高，还是国债划算）。我建议在本世纪中期发动‘东京大屠 杀’.灭倭寇以慰亡魂，再把日本变为我国领土……”我们对此篇作文寄予殷切厚望,盼望着能得到老师的赏识。
        不久,作文发了回来只见老师在评语上写道：“你想做希特勒第二？卿之言幼稚而狂妄,感想谈之少之又少.今乃和平世界,汝欲破坏和平乎？”阿扁很失望,我也满以为老师会像我们一样爱国,看到两个热血青年的豪情壮志会给予精神上甚至经济上的支持.可没想到他竟然是个彻头彻尾的汉 奸,不支持也就算了,居然反过头来还用古文给我们冠了一个破坏和平的罪名,真是很“巴嘎呀路”！
        因为从小接受受国教育,阿扁的爱国情愫浓得化不开.他热爱和平可是又很痛恨这种和平。阿扁说:“我不懂,曰本鬼子搬来机枪大炮和你‘构建大东亚共荣圈’,共荣了你的兄弟姐妹、父老乡亲,圈走了你几十万同胞,没想到十几二十年后鬼子竟成了你的日本朋友;我不懂,美国侦察机不小进入我国领空又不小心将我们的飞机弄下海里去,我们这些所谓的爱好和平之人居然可以接受友邦的一句Sorry而就此作罢.之后,友邦报答了我们几颗导弹,又不小心炸平了我们的大使馆,为什么我们还是很热爱和平?我不懂,我真的不懂……”阿扁说着,眼都红了,还闪着泪光.
　　最后老师给了我们一个鲜红的30.很深刻,很深刻,纸都划破了三层.由此可见老师对我们的行为表示对我和阿扁很郁闷:现在的人都是怎么了？
      也许现今的爱国心不值钱了,尽管文中凝聚了两颗爱国的心。


注：作者我同学，不是我

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勤学实之为俊杰，莫为贾学实之。 （字没打错大家猜意思）