什么“卑微”了？
——关于汉字、汉语的闲话
汉字，作为世界上硕果尽存的方块字，有她独具的优点和持久的生命力。
我们都知道，世界上有过四大文明古国，分别是古埃及、古巴比伦、古印度、古中国。而这四大文明古国之所以“文明”，原因之一，就是都有（或者有过）灿烂的文化。而文字作为文化的载体，文化的表述和记录工具，更是文化发展的基础和延续。以前，曾经看到过一点资料，介绍四大文明古国的文字。但是，因为种种原因有的古国消亡了，文字也随之消逝了；还有的，文字由象形文字，改变成了拼音文字。只有我们中华民族的文字——传承了五千年连绵不绝的文明，发展、使用到如今。
汉字，是举世无双的、优势独具的文字。汉字，是形、音、意的完美结合体——每个汉字，都有一定的形体，有各自的读音，表达不同的意思。
说到这里，一定会有朋友问了，那些拼音文字，比如说英语，不也是如此吗？我们可以举个例子来比较一下。
书（书本），英语单词是：Book；有形体，有读音，读作 [buk] 。但是，如果你以前没有学过这个单词，那么，仅从“字面”上，是看不出“书”的意思的。如果你对我们民族文化中书的发展历史有所了解，那你就会知道，我们现在说的书，在古代（比如汉代）叫：册。在纸张还没有发明之前，字，是曾经写在竹简、木片上的，几片竹简、木片写完了，用绳一穿，就成了“册”。这个“册”字，是不是很形象？
曾经有一位汉语言学家到欧洲访问讲学。他做过一个很有趣的试验：写了几个汉字，当然，写的是繁体的象形篆书：鸡，鸟，马。找了几位从来就没有学过汉语、汉字的女士，让她们看，结果，她们都准确地说出了这三个字表达的意思——鸡，鸟，马，当然，是用她们的母语英语表述的。
这样，我们可以看出，拼音文字，从字面上看，只能看出（看到）形体和读音；而汉字，却是形、音、意的完美结合体。那么，如此特色独具的文字，是怎样创造出来，又是怎样发展演化的呢？
一般的说来，汉字的造字方法有四种：象形，指事。会意，形声。
最早、最基础的造字方法是：象形——描摹实物的形状。用这种造字方法创造出来的字，我们可以称之为象形字。
例如，我们的祖先们生火烧东西吃，要表达（记录）“火”的意思，怎样表达（记录）呢？他（他们）望着正在燃烧的火苗出神，其中，有个反应机敏的先民就率先画出了火苗的形状，于是，“火”这个字，就造出来了。如果我们现在的电脑输入法、字体里有篆体字字体，那么，这个“火”字，会“燃烧”得更加形象、生动的。再例如：日，月，水，人，马，鸟，鸡，鱼，山，刀，羊。。。。。。许多笔画简单的独体字，都是用象形的造字方法创造出来的。
但是，有些事物、事情的意思，是不大容易描摹出来的。于是，就有了第二种造字方法：指事——在象形的基础上添加指事性的符号。
例如，要表示“根”的意思，画一棵树，再画上许多的树根，太麻烦了。就把“木”的下边划上一横，表示：树木的根部。所以就有了“根本”的“本”字。要表示“末梢”的意思呢？还是那个“木”，在其上部划上一下，就有了“末梢”的“末”字。
有些事物、事情的意思，用描摹和指事的方法都不能表述出来，怎么办呢？于是，就产生了第三种造字方法：会意——用两个或者两个以上的物体的“部件”组合起来，表达一种意思。
例如，在路上走累了，到路边的一棵树下，休息一会——一个人坐在树下或者靠在树旁——这就是“休息”的“休”字。要表示“人很多”的意思呢？就把三个“人”字组合起来，成了“众“字。肉烤熟了很好吃，所以，把“肉”放到“火”上边，就是“炙”字。怎样最明亮？天上同时出现三个太阳：“晶”字。用会意的造字方法造出来的字还有：从、比、北、集、牧，等等。
在象形、指事、会意的基础上，产生了第四种造字方法是：形声——一部分“部件”表示意思，另一部分“部件”表示读音，由这两部分“组件”组合出一个新的意思。按照形声的造字方法造出来的字，在这四种造字方法造出来的字里是最多的。例如，新、华，字，语，想，。。。。。。
用这些造字方法一共造出来了多少汉字？我手头没有确切的资料、数字。大概超一万多吧？认识了四、五千个汉字，一般的阅读、书面交流就没有大问题了，所以，我们不必因为“过万”而发愁。
有人说，汉字难学，还是拼音文字简单。这种看法是很片面的。拼音文字，例如英语，26个字母，的确很容易记住了。但是，再去记忆那些用这26个字母排列、组合出来的单词呢？有规律么？英语单词，拆开了，每个字母都认识，一组合？头都大了吧？26个字母，就好比汉字的笔画？
汉字不仅造字巧妙，而且，组词功能强大，组词方法灵活。
汉语的词分为单纯词和合成词。单纯词大多是用汉字模拟了一些外来事物的外来读音，如沙发、吉普、巧克力。这样的词，就不能再分开单个字来解释了。这里就不多说了，我们还是说说汉语里的合成词吧。
合成词，可以简单理解为由两个意思有关联的字构成的词。
第一种，并列式合成词，由两个意思相同、相近或者相对、相反的字组合而成：高大，强壮，美妙，开关，树立，。。。。。。你再来想出几个，如何？
第二种，偏正式合成词，以后面一个字的意思为主，前面那个字起个修饰的作用：雪白，金黄，漆黑。。。。。。你再来写出几个？
第三种，主谓式合成词，第一个字是事物的名称，第二个字表示动作或者情态：眼花，头晕。。。。。。
第四种，动宾式合成词，第一个字表示动作，后面的字是动作涉及的对象：司机，司令，作品，。。。。。。
第五种，动补式合成词，第一个字表示动作，后面的字补充说明动作的程度或者产生的结果：提高，打倒，说明，。。。。。。
由词构成的短语（以前叫词组），类型与词的类型相似：并列短语，偏正短语、主谓短语、动宾短语、动补短语。这里列出几组，大家一看，就可以分出短语的种类了：
家喻户晓，海阔天空；黯然失色，浑然一体；波澜壮阔，冠冕堂皇。
了解了汉字的造字方法，词、短语的构成方式，你会觉得学习汉语不是枯燥无味而是充满乐趣的事情。在此基础上，再了解、学习汉语的句子成分、句子结构，就水到渠成了。
以前，这些内容都是初中语文课本里不可或缺的语文知识。但是，令人遗憾的是，最近这几年语文教材的改革，把我们自己母语的有关造字方法、词、短语构成等方面的最基本最基础的知识都删掉了！这是让人难以理解和叫人痛心的！自己的孩子，不掌握好自己的母语，一篇简单的文字，读的耳不忍闻，写的横七扭八，用词词不达意，却花费那么多的时间和精力去学外语，更是让人感到匪夷所思！
国人爱走极端。早些年，因为种种原因，我们“闭门过日子”，有些自高自大；后来开放了，又要把自己民族的东西都扔掉。上世纪八十年代时，有人为了“适应开放的形势”，对于我们民族的母语、汉字提出来一个很是“前卫”、“时髦”的“改革方案”：逐步废除方块汉字，最终改为拼音文字。而且，还在报、刊上撰文，提出了实施的具体步骤和措施：例如水波的“波”字，先改成左边是“三点水”，右边是“b”；然后，过渡到完全的拼音文字。
再后来，电脑出现了，因为电脑首先是西方国家生产、制造、使用的。那键盘上自然全部是英文字母。于是，西方有人“断言”，汉语汉字在电脑时代走到了尽头；国内更是有人随声附和，哭着叫着要汉字拼音化！
但是，事实的发展并非如某些人所预料的。
现在，汉字的输入法，已经有了智能ABC、五笔、中文全拼等输入方法。而且，有过比较：拿同一篇文章，找两个对电脑键盘非常熟练的人，一个输入中文，另一个外语水平很好的输入英文，结果，中文先输入完毕。
况且，电脑键盘的设计，是西方人根据英语的特点设计的。键盘上就26个英文字母，而且是杂乱无序的排列。我们的汉字输入，为什么非要削足适履，去“适应”英语的键盘和输入法？我们完全可以根据汉字的特点（偏旁、部首、笔画）和汉语拼音（b，p，m，f；an，en，ang，eng。。。。。。）来设计我们中国人自己的电脑键盘！我们的b，p，m，f 。。。。。汉语拼音的声母就把英语的26个字母涵盖了。
一位日本的汉语言学家曾经做过一个测试：找人坐在行进中的火车上，看车窗外的站牌，站牌用汉字和拼音文字同时标注。结果，先看清楚看全面的，是汉字的站牌。
现在，是知识“爆炸”的时代，新的东西不断产生。这样，就需要有新的词语来命名。如果是拼音文字，大概就要重新组合字母或者词根，造一个新的词语出来，所以，有西方学者称，科学技术发展了，新出现的词汇一般人却很难认识了；而我们的汉字，足够应对新出现的词、词汇了。比如，“信息”这个词语，可以说，以前是绝少听到的。后来，要表达这个意思，我们不用再造新字，只把“信”字和“息”字组合起来就能够表达这种意思了。
不用再赘述，我们已经看到，我们的母语、我们的举世无双的汉字、汉语，不仅传承了五千年连绵不绝的文明，而且，在今天乃至今后，依然具有强大的活力。
但是，我们的母语这些特点，在有些人眼里，却看不到；或者，他们的眼睛里，总是一团漆黑，或者只会往外看。看看我们的中小学生的外语考试，大学里的外语考级，职称评定时“一刀切”的外语分要求，我们就纳了闷了，放着自己的母语还没学好，却来个全民动员学英语，为了什么？是因为加入了WTO，就必须放弃汉语说英语？还是要以此表示与。。。。们的友好？还是。。。。。。
我们不反对学外文，但，那要在学好母语的基础上；而且，要根据工作、专业、职业特点的不同来确定学还是不学。如果学，那是一般化的，还是提高型的，或者专业型的。
象现在这样，一刀切的要求，冷落、荒疏了自己的母语——看看我们的学生们，许多的学生初中、高中、甚至大学毕业了，汉字写的却没个形没个样，简短的文字都组织的逻辑混乱、错漏百出，真让人有点齿冷心寒的感觉。当然也有人高兴，英国的某某部门的某官员就乐的合不拢嘴——与中国做的英语书籍和外教聘请等方面诸如此类的贸易，逐年地芝麻开花节节高，让他们国家赚足了中国的“外汇”。
前几天，在**网博客论坛上，看到某位先生的一篇大作，说汉语“卑微”云云。
——说白了罢，不是我们的汉语“卑微”了，而是我们中的一些人“卑微”了。。。。。。
