儿歌遭恶搞灰色儿歌流行校园
3月21日是国际儿歌节。连日来,记者走访市内多家音像图书店发现,货架上摆放的儿歌很少,大多是几十年前的老儿歌,新儿歌不到老儿歌的10%。传统儿歌传承面临断层,一些新儿歌缺乏童心童趣,一些恶搞的“灰色儿歌”却在孩子们中广泛传唱。背后的原因是什么?如何让好儿歌回到孩子们身边?我们又该怎么看待灰色儿歌?
现象:灰色儿歌流行校园小竹(化名)今年9岁,家住渝中区黄沙溪。上周末,在小竹的家里,她给记者展示了随身带的MP3,里面除了老师要求听的英语对话外,全是周杰伦、杨幂等明星演唱的流行歌曲,如《你好吗》、《超级女神》、《有点舍不得》、《需要恋爱的夏天》等。
“能不能唱两首儿歌听听?”记者问道。“小弟弟,我爱你,就像老鼠爱大米,咔嚓咔嚓咬死你!”小竹歪着脑袋脱口而出。旁边的母亲郎芸指着她鼻子问:“哪个教你的?”小竹红着脸说:“同学们都是这样唱的,我也跟着就会了。”“电视、网络对孩子影响太大了”,郎芸有些无奈。
市场:新儿歌不足一成记者在重庆市购书中心了解到,整个中心关于儿歌的书籍很少。一本《经典儿歌大全DVD》,里面收集了384首,其中绝大部分都是唱几十年前的老儿歌,比如:《一分钱》、《小燕子》、《卖报歌》、《采蘑菇的小姑娘》、《两只老虎》,里面的新歌只有37首,选自2010年全国儿童歌曲大奖赛的金银奖作品,不到老儿歌的10%。
在解放碑、三峡广场一些书城货架上,大多是儿童喜欢的卡通类书籍、漫画等,零零散散的三两本“新编儿歌”不外乎“新瓶装老酒”,比如,《新编儿歌365》,“荟萃”的也是几十年来的儿歌精品,几乎没有创新作品。
“和卡通、漫画类刊物相比,这类书籍销量差得多,所以摆放在了不显眼的位置”,重庆购书中心一位女工作人员告诉记者。
原因:缺童心童趣精品少“传统儿歌传承面临断层,一些新儿歌缺乏童心童趣!”戚万凯举例,全市从事儿歌创作的人加起来不过三四十人,而且他们年龄较大,大多是退休以后搞创作。而目前全国唯一的儿歌刊物是巴南儿童文学研究会主办的一个内刊《巴渝儿歌》,印刷量也就1000余份。此外稿费低,一件作品稿酬只有四五元至十元。现在的儿歌创作者大多是凭爱好和兴趣,而且儿歌也不是每个人都能够创作,作者必须心地善良、单纯,有爱心,有童趣,了解儿童心理。
87岁的市作家协会荣誉副主席、著名儿童文学作家张继楼老人说,从专业角度讲,儿歌是属于儿童文学范畴,是儿童文学中的小弟弟。儿童文学有一个很重要的元素,就是需要童趣,但实际上很多作品“深”了,是用xxx的眼光去反映儿童的情感,显然难以让儿童接受,自然难以传唱。
张继楼认为,还有一个非常重要的原因就是,缺乏一个中间媒介,现在很多儿歌作品发表了就发表了,没有通过学校、老师、家长等中间媒介去口口相传。
部分“灰色儿歌”无厘头型:
“我在马路边,捡到一盒烟,把它交给警察叔叔手里边,叔叔拿着烟,向我把头点,我高兴地说了声,叔叔,拿钱”……
调侃型:
如改编的《望庐山瀑布》:日照香炉生紫烟,李白来到烤鸭店。口水流下三千尺,一摸口袋没有钱。
诉苦型:
如改编的《真心英雄》:在我心中,老师最凶,晚上补课补到九十点钟;回到家中,爸爸最凶,天天把我打得鼻青脸肿。爸爸走了,妈妈最凶,盯着我的作业不放松,父母不在,老子最凶,拳打脚踢发泄一通。
搞怪型:
“小弟弟,我爱你,就像老鼠爱大米,咔嚓咔嚓咬死你!”
评论:我就不明白了,我以及我的同学在小学的时候也曾经将儿歌改成所谓的“灰色儿歌”,难道这就不是一种童趣吗?孩子的想法是单纯的是天真的他们喜欢快乐喜欢玩仅此而已,有必要用条条框框来限制这个限制那个吗?而且现在的孩子无论是资讯还是硬件配备都很好,同年龄段他们知道的、懂的东西比我们那一代的要多得多,过去的儿歌未必能够适应他们,强制去学习传唱的话只能创出更多的灰色儿歌。
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