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[侃谈天下] ◇◆中国大学生学英语十几年无障碍交流者不超5%◆◇高投入低质量能考试不能用

intel 版主帖子:96277 注册: 2003-02-28 来自:大连市	发表于： 2013-10-07 08:30 \| 只看楼主短消息资料字号：小中大 1楼 ◇◆中国大学生学英语十几年无障碍交流者不超5%◆◇高投入低质量能考试不能用（新华调查）迷失的“疯狂”英语：三四岁开始学习无障碍交流者不超5％　　新华网北京10月5日电国庆小长假，湖北省武汉市武昌水果湖附近的多家英语培训学校仍人满为患，不仅挤满了正在参加培训的孩子，教室外面还坐着等孩子下课的家长。上课的孩子最小的甚至只有三岁。　　这样的场景，几乎是全国各地少儿英语教育的一道共同风景。教育部前发言人王旭明日前通过微博呼吁取消小学英语课，令英语教育再次成为大众关注的话题。有受访专家称，在功利化的导向下，中国英语教育正陷入怪圈：很多大学生只会应付考试，学了十几年，能实现无障碍交流的人不超过5％。　　三四岁开始学英语只为“不能输在起跑线” 　　近年来，英语教育的低龄化趋势加剧。记者了解到，山东省各地普遍在小学三年级开始开设英语课，个别城市学校甚至一年级就开始上英语课；武汉市绝大部分小学从三年级才开设英语课，三、四年级每周二至三节课，五至六年级每周三节课；而更多的家长则在孩子学龄前，就选择培训机构开始英语学习。　　记者寻访武汉十几家英语培训机构，大部分都设有“少儿英语”课程。一家培训机构的工作人员说：“今年我们专门针对三四岁的孩子开设了早教班，目前已经有不少家长来咨询报名。” 　　正为孩子报名“宝宝100词汇”课程的刘女士说：“本不想让孩子这么小就学英语，可她幼儿园的同学都在学。” 　　在云南亨德森外国语学校的网站上，学龄前儿童英语课程的教学目标是“学完本课程10级后，要求至少达到小学毕业英语水平，初步学会个1000单词／词组及其所构成的句子和对话体课文，对所学的内容必须会读、能背”。　　“不能让孩子输在起跑线上”“备战小升初”是绝大多数家长让孩子从小学英语的初衷。　　“英语教育虚火背后，应试教育是重要推手。”南京江宁东山小学校长蔡小平说，在升学压力下，英语教学片面追求考试成绩，忽视了语言能力的培养，这令很多学生花了大量时间还根本没学好这门课程，更重要的是败坏了很多人学习外语的兴趣。　　高投入低质量能考试不能用　　在武汉多家英语培训机构，如今，“外教亲自授课”成为招揽生源的金字招牌，其课程费用比普通老师课程高出两三倍，但仍有不少望子成龙的家长趋之若鹜。　　武汉某高校外语教师姚女士的女儿兰兰（化名）今年7岁，两年前姚女士将她送到了少儿英语培训机构，两年的培训课程共花费两万余元。　　上海六一小学学生家长席燕说：“我们一直让孩子参加英语补习班，一学期花费大约5000元。光靠学校课本上教的英语，孩子在‘小升初’时绝对无法通过一些好初中的入学考试。” 　　昆明亨德森外国语学校目前针对学前及小学教育的英语课程有多种，包括一对一和精品小班课程等。培训教师杜老师告诉记者，目前一对一课程每周一次，每次两节课，不打折的情况下120元每节课，一年下来一万多元。　　当前，学校、家庭、社会对英语的重视程度以及花费的时间、精力和金钱，已经远远超过英语的实际效用。齐鲁师范学院教育系主任周卫勇认为，耗时多、效率低、没地方用，是我国英语教育面临的主要问题。　　上海外国语大学的相关研究表明，在所有学英语或其他外语的人中，真正能学会一门外语并能用外语流利表达、无障碍“跨文化交流”的，最多也不会超过5％。“大多数人学英语十几年，最后的结果可能都只掌握些‘三脚猫’功夫。”上海外国语大学副研究员缪迅说。　　让英语学习回归“工具”的定位　　多数家长认同，国际化的大潮中，英语教育应该强化，但应该走更加合理的道路。“我虽然受过高等教育，但是在工作中遇到需要使用英语时却发现，不是听不懂就是说不出来。”上海阳浦小学四年级学生家长杨庆说，“学校教的英语注重语法和读写，缺少对听力和口语的训练。” 　　杨庆等家长认为，无论孩子以后做什么，英语都是必不可少的技能，而小学阶段是孩子学语言的最佳时机，不可荒废。“我们不要求孩子在英语考试里取得多好的成绩，而是希望他能够听得懂别人的想法并且充分表达自己，更有自信和兴趣使用这门语言。” 　　南京师范大学教科院副教授殷飞认为，消除英语教育虚火，首先要让英语回归工具的原本定位，改变当前对英语的畸形重视，从制度上剥离一些不合理的附加功能。其次，对英语教育体制进行改革，弱化英语的应试教育功能，强化其语言教育功能。　　缪迅等专家认为，要在小学英语教学中多一点实事求是的精神。“比如小学生什么时候开始学英语，英语学到啥水平、啥能力，都需要重新做出梳理和考量。”缪迅说，“除了外国语小学，其他小学的英语课没有理由要当‘老大’。” 　　缪迅还建议，小学生学英语无须“一刀切”，没必要标准划一、齐头并进。在小学低年级阶段，不妨降低学英语的要求，降低英语课在课程体系中的权重，甚至可以尝试把英语课作为一门选修课来设置，培养学生的学习兴趣，认识基础字母、音标和单词即可。而到了小学中高年级阶段，再将英语课作为一门主课来施教，教学要求与教学目标有所提高。用户系统信息：Mozilla/5.0 (compatible; MSIE 10.0; Windows NT 6.2; WOW64; Trident/6.0) 我所居兮，青埂之峰；我所游兮，鸿蒙太空。
intel 版主帖子:96277 注册: 2003-02-28 来自:大连市	分享到：

日蔓卡卡巡查帖子:25068 注册: 2009-01-06 来自:358團	发表于： 2013-10-07 08:41 \| 短消息资料字号：小中大 2楼回复：◇◆中国大学生学英语十几年无障碍交流者不超5%◆◇高投入低质量能考试不能用都是死讀硬背不注重應用沒啥好說的﹐請多多支持
日蔓卡卡巡查帖子:25068 注册: 2009-01-06 来自:358團

佛耳横据古稀狮帖子:15779 注册: 2004-04-06 来自:	发表于： 2013-10-07 09:09 \| 短消息资料字号：小中大 3楼回复：◇◆中国大学生学英语十几年无障碍交流者不超5%◆◇高投入低质量能考试不能用俺是绝对无障碍交流者　因为学习了十几年还是不会
佛耳横据古稀狮帖子:15779 注册: 2004-04-06 来自:

天月来了版主帖子:76904 注册: 2007-02-06 来自:	发表于： 2013-10-07 09:11 \| 短消息资料字号：小中大 4楼回复：◇◆中国大学生学英语十几年无障碍交流者不超5%◆◇高投入低质量能考试不能用没有交流的机会或可能性吧尤其到大学才开始学百年以后，你的墓碑旁刻着的名字不是我
天月来了版主帖子:76904 注册: 2007-02-06 来自:

佛耳横据古稀狮帖子:15779 注册: 2004-04-06 来自:	发表于： 2013-10-07 09:24 \| 短消息资料字号：小中大 5楼回复 4F 天月来了的帖子是这理　我外甥在国内就是学不好　花了N多的钱也没学好　结果到了国外　三个月和老外交流就正常了不知国家吵着闹着让人大学特学是什么意思
佛耳横据古稀狮帖子:15779 注册: 2004-04-06 来自:

天月来了版主帖子:76904 注册: 2007-02-06 来自:	发表于： 2013-10-07 09:30 \| 短消息资料字号：小中大 6楼回复 5F 佛耳的帖子到了国外，你不流也得流呀要不你一个人关屋里不出来国外谁跟你拿中文在那叨叨呀中国关于外文的教学，要学习外国关于中文的教学的方式和要求了。不能将外语作为怪异的主科折腾，还又折腾不出个样儿百年以后，你的墓碑旁刻着的名字不是我
天月来了版主帖子:76904 注册: 2007-02-06 来自:

佛耳横据古稀狮帖子:15779 注册: 2004-04-06 来自:	发表于： 2013-10-07 09:38 \| 短消息资料字号：小中大 7楼回复：◇◆中国大学生学英语十几年无障碍交流者不超5%◆◇高投入低质量能考试不能用俺是坚决不学　外国也不去了　总不能就在唐人街上混吧　那多小地儿　还是在国内吧
佛耳横据古稀狮帖子:15779 注册: 2004-04-06 来自:

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